Specifické poruchy učení : dyslexie, dysgrafie, dysortografie

To chci

Statistiky ukazují, že se ve třídách učí bezmála 5 % žáků se specifickými poruchami učení, přičteme-li skupinu žáků, jejichž obtíže jsou mírnějšího charakteru, dostaneme se až na 10 %. Mezi hlavní poruchy patří dyslexie, porucha čtenářských dovedností, dysgrafie, porucha písemných dovedností a dysortografie, porucha písemného projevu. Tipy, které Vám v knize nabízíme, napomohou práci s dětmi i dospívajícími a naznačí, kudy má smysl ubírat se při jejich vzdělávání i každodenní výchově … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:

Lenka Krejčová

Další autoři:

Zuzana Bodnárová, 1997-
Kamila Šemberová
Kamila Balharová

Typ dokumentu:

Knihy

Rozsah:

248 stran :

Vydáno:

Brno : Edika, 2018

Vydání:

2., aktualizované vydání

Edice:

Rádce pro rodiče a učitele

Témata:

specifické poruchy učení

speciální vzdělávací potřeby

speciální pedagogika

výchova a vzdělávání

speciální pedagogika > specifické poruchy učení > výchova > vzdělávání > dyslexie > dysgrafie > dysortografie > příručky > populárně-naučné publikace

příručky

Fyzický popis:

248 stran : ilustrace (převážně barevné) ; 25 cm

Bibliografie:

Obsahuje bibliografii

ISBN:

9788026612193